NorthCap-yliopisto johtaa online-opetusta ja oppimista COVID-19-kriisin keskellä

NorthCap-yliopisto ymmärsi sosiaalisen vastuunsa ja huolensa erilaisten sidosryhmien hyvinvoinnista nykyisissä ennennäkemättömissä olosuhteissa Covid-19: n leviämisen takia. toteuttamalla useita toimenpiteitä. Yliopisto ryhtyi välittömiin toimiin, kuten desinfioida kampuksella säännöllisesti, edistää hygieniaa ja rohkaista sosiaalista etäisyyttä jne. Govtin ohjeiden mukaan. ja lääketieteen asiantuntijat. Lisäksi yliopisto päätti Govt: n ohjeiden mukaisesti keskeyttää kaikki säännölliset luokat 16. maaliskuuta 2020 alkaen.

Yliopisto ymmärsi tämän häiriön aiheuttaman tilanteen vakavuuden ja edistyksellisenä oppilaitoksena teki ensimmäisenä aloitteen pitämällä opiskelijat akateemisesti kiinnostuneina tarjoamalla verkkotunteja. Yliopisto päätti, että kaikki opetus-opiskelu tapahtuu virtuaaliympäristössä välittömästi voimaan 31. maaliskuuta 2020 saakka.

Siirtyminen kasvokkain luokista luokkahuoneessa virtuaaliohjeisiin oli erittäin haastavaa sekä tiedekunnalle että opiskelijoille, koska kaikkea piti hallita hyvin lyhyessä ajassa. Koko yliopisto vahvistui ja yhdisti kätensä hyödyntääkseen nykyisiä yrittämisiaikoja tarjotakseen opiskelijoille tyydyttävän verkkooppimiskokemuksen. Kaikille käyttäjille järjestettiin tiukkoja verkkoseminaareja käyttäviä koulutustilaisuuksia, jotta he saisivat asiantuntemuksen työskennellä yhdessä tunnetussa ammatillisessa verkkopalvelussa 'Microsoft Teams'. Ohjeet ja käyttöoppaat jaettiin kaikille käyttäjille useiden sähköpostien ja ääni- / videoviestien kautta. Yliopiston tekniset ja IT-ryhmät työskentelivät ympäri vuorokauden luodakseen virtuaalisia luokkaryhmiä ja käsittelemään kyselyjä.

Heti ensimmäisestä päivästä lähtien, interaktiiviset live-tunnit ovat käynnissä verkossa, aivan kuten ne pidettiin missä tahansa säännöllisessä työpäivänä asetetun aikataulun mukaisesti. Opiskelijoille tiedotetaan kaikista luokista tätä tarkoitusta varten luodun virtuaalikalenterin avulla. Muistutus lähetetään myös kaikille WhatsApp-luokkaryhmiä käyttäville oppilaille, jotta opiskelijat eivät huomaa suunniteltua luokkaa.

Tämän opiskelijoiden etäoppimisen vastaus on ollut ilmiömäinen, koska kaikkien luokkien vierailu on noin 90%, mikä on yhtä suuri kuin normaalien luokkien. Kaikkia ohjelmistopohjaisia ​​laboratorioita johdetaan erittäin tehokkaasti virtuaalisten ohjeiden avulla. Edelleen esittelyvideoita suunnitellaan laitteistopohjaisille laboratorioille, jotta myös ne olisivat sopivasti sidoksissa. Opiskelijat lähettävät määräaikaisia ​​tehtäviä opettajille ja saavat palautetta.

”Opiskelijana nautin oppimiskokemuksesta ja uskon, että mitään muuta vaihtoehtoa ei olisi voitu toteuttaa paremmin. Opiskelijat voivat kysyä avoimesti, eivätkä introvertit ole enää introvertteja. Opettajat käyttävät erilaisia ​​työkaluja luokan vuorovaikutteisuuden lisäämiseksi ”, tuntee kolmannen vuoden tietotekniikan ja tekniikan opiskelija Pranav Jain.

Koko kokemus on emotionaalisesti ja henkisesti tyydyttävä tiedekunnan jäsenille, kun he jatkavat tätä matkaa tarjotakseen korkealaatuista koulutusta opiskelijoille. Sekä opiskelijoista että henkilökunnasta ei ole ollut tuki toisillemme, kun siirrymme näihin haastaviin aikoihin. Tietotekniikan ja tekniikan laitoksen johtaja Kavita Khanna kertoi: ”Me NCU: ssa ei vain opeta tekniikkaa, vaan myös harjoitamme sitä. Käytämme sitä vastaamaan odottamattomiin haasteisiin, joita meille aika ajoin tuodaan. Olemme jälleen osoittautuneet todellisiksi digitaalisiksi alkuperäiskansoiksi ja ylpeäksi teknologisesti taitavaksi organisaatioksi omaksumalla muutoksen sujuvasti. Tässä epävarmassa tilanteessa, jossa organisaatiot kamppailevat ratkaisujen löytämisen puolesta, olemme onnistuneet läpi.

Tätä NorthCap-yliopiston ensimmäisen vuoden opiskelija Animesh Das piti verkko-oppimisesta: ”Tiedekunnan luennot, epäilyn selvitysistunnot ja toimeksiannon esittäminen ovat sujuvia. Täältä haluaisin sanoa, että luokkahuone tulee kotini. Tunnit tallennetaan myös päivittäin, jotta voimme käydä ne uudelleen, jos jotain unohdetaan. Verkko-oppimisprosessi tällä karanteeninjaksolla auttaa meitä ylläpitämään oppimiskäyräämme, ja siksi kun yliopisto aloittaa uudelleen, emme jää jälkeen vuoden akateemisessa toiminnassa. ”

Asiantuntijoiden mukaan tappavan koronaviruksen vaikutus toistuu maailmanlaajuisessa korkeakoulutuksessa kauan sen jälkeen, kun puhkeaminen on lopulta saatu hallintaan. NCU: ssa uskomme vahvasti, että verkkoon siirtyminen on erittäin hyvä vaihtoehto ottaen huomioon kokemuksemme tästä sujuvasta liukumisesta kasvotusten oppimisesta pelkkään verkko-opiskeluun.

NorthCap University, Gurugram (aiemmin ITM Gurgaon)